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《中小学教育》
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2020年17期
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优化物理教学,构建高效物理课堂
优化物理教学,构建高效物理课堂
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断发展,初中物理高效课堂的构建越来越引起教育者们的关心和重视。如何优化物理教学,构建高效物理课堂已成为每个教师正在思考的难题。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟,从“设计预习学案,培养自学习惯”“创设学习情境,引发学生思考”和“利用微课复习,提升综合能力”这三方面入手,就优化物理教学,构建高效物理课堂展开详细的分析与论述。
DOI
ojz68z5yd5/5049446
作者
杨代亚
机构地区
贵州省凯里市第六中学 556000
出处
《中小学教育》
2020年17期
关键词
初中物理
优化教学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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