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高中语文文言文教学的策略

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摘要摘要：文言文是学生在高中阶段遇到的重难点，教师在教学时要注重对学生语文文言做到夯实基础。在整个文言文教学过程中，需要提升学生文言文的知识积累和对文言文的理解能力的提升。教师通过改变教学的传统模式，让学生脱离枯燥的学习方式，以更有效的方式完成语文文言文的学习。本文通过从高中语文文言文教学的策略入手，重在说明在教学时的关键。

DOI 2d37woe749/5047167

作者王华亮

机构地区招远市第二中学

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词高中语文文言文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）