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《中国教师》
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2020年31期
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史料实证素养的培养路径
史料实证素养的培养路径
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摘要
摘要:“史料实证”核心素养指的是在真实可靠的史料的基础上,再加上严格的分析,建立对历史的认知,将其转化为自己的个人见解的一种能力。它的要求就是要让学生置身于某段历史搜寻相应的史料,再将自己所选的信息进行分析和推理,最后得出结论。人们可以通过历史学了解过去的辉煌与文明,并可以为现代的人们提供经验,通过学习历史,可以改变学生的人生观,价值观。初中历史对学生今后的学习和发展都具有非常深远的影响。
DOI
54kx6ypejk/5039781
作者
石磊
机构地区
浙江省慈溪市凤湖初级中学,浙江 慈溪315311
出处
《中国教师》
2020年31期
关键词
史料实证
历史教学
核心素养
有效对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年31期
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