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小学语文主题阅读方法探究

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摘要摘要：目前的语文教育环境是以核心素养为基本宗旨的，阅读活动可以综合发展学生的语文素养，是学生实现终身成长的必要活动，主题阅读能够很好地促进学生成长，放大阅读教学的作用，在主题阅读中明确阅读目的、借助课文阅读归纳阅读技巧、课后主题延伸导航名著阅读就十分有必要。

DOI 6jrw279x45/5037439

作者李蓉

机构地区陕西省榆林市米脂县南关小学陕西省榆林市 718199

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学语文主题阅读方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）