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浅析初中德育教育的策略

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摘要摘要：在现阶段的课堂教学中，部分教师会把德育课内容上成语文课，教师就主要讲解课本中的知识，这样的德育教学方式无法让学生更好地了解德育所讲的知识内容。甚至有些教师片面地认为一些学生品德较差，就对学生进行嘲讽、取笑，还会进行惩罚，这就会影响到教师与学生之间良好的关系，造成学生渐渐厌恶学校。因此，本文将从学科教学方式，活动教育方式，情感教育方式这三个方面进行简单的分析和探讨。

DOI zdlv5xvm4l/5031164

作者胡广进

机构地区浙江省永嘉县乌牛第二中学

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词初中德育思考策略改善

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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