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核心素养下小学生心理健康教育

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摘要摘要：小学阶段的学生，由于他们年龄较小，很容易产生很多的心理障碍问题，然而大部分的小学教师却对这些问题不是很重视，本文对当代小学生各种心理障碍，产生的原因进行了分析，并且给出了一些有针对性的解决方法，当代的生活节奏非常的快，各方面的压力也非常的大，各种诱惑和压力使得当代小学生面临的心理障碍越来越多，虽然说他们个性天真活泼，然而他们的内心世界，也是较为复杂的，在过去应试教育雪中同学们的智力发展水平，以及学习成绩是备受关注的，然而同学们的心理状态却较少有人会去关注，很多的同学心理素质较差，出现了一些心理障碍。

DOI zdlv5x984l/5031016

作者张仔荣

机构地区武汉市东西湖区吴家山第四小学 430040

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词心理障碍小学生策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

2020年30期

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