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《中小学教育》
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2020年29期
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小学书法教育的现状及措施研究
小学书法教育的现状及措施研究
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摘要
摘要:书法作为文学领域的国粹之一,近几年受到语文教育界广泛关注。小学书法教育应以书写技能为主要教学目标,适当融入书法基础知识及审美意识,为弘扬我国抒发文学国粹奠定夯实基础。但受到诸多因素影响,小学书法教育实施效果并不理想,本文将系统分析小学书法教学现状,针对所存在的问题提出具体的优化措施以供参考。
DOI
odwnq5mvdk/5030380
作者
洪岭
机构地区
成都市龙泉驿区航天小学 四川省成都市 610100
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
小学 书法 现状 措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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