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巧设英语作业，激活学习兴趣

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摘要摘要：在新课改的大背景下，初中英语教师需要结合实际情况对作业进行创新和改进，从而保证英语作业的内容，并在丰富多彩的素材中激发学生的学习兴趣。基于此，本文将结合初中英语教学不同阶段思考，从预习作业、课堂作业和课后作业多个视角具体探索设置作业的途径，巧设英语作业，促进学生学习兴趣的提升。

DOI ojnyq1q54r/5030285

作者马琳笛

机构地区文山市第一初级中学 663099

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词初中英语作业兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）