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追寻生命教育与语文教学的和谐共生——小学语文教学如何渗透生命教育浅探

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摘要【摘要】点化和润泽生命是教育的核心，是教育之本，是实现素质教育之匙。而语文学科的人文精神和生命意识是重要的教育资源，教师应肩负起生命教育的职责。因此，在语文教学中，笔者尝试以灵动有生命力的文字为载体，以学生和谐快乐为主线，妙用多种途径引导学生认识生命、感悟生命、尊重生命、欣赏生命、热爱生命，共生人人和谐、生生快乐的美好境界。

DOI 6jrwyokp45/5030087

作者高雪平

机构地区惠州市水北小学

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词阅读教学生命意识自主合作课堂活力热爱生命和谐共生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）