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小学数学课堂教学中如何提高实效性

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摘要摘要：课程的改革,教师加大了对课堂教学效率的注重程度。小学数学,是小学教育体系中重要的一个科目,提高小学数学课堂教学的实效性,需要教师改进教学思想，创新教学方法。课堂教学效率的高或者,可能直接影响着小学生的数学成绩。而当前的小学数学教学中教师的教学方法还比较单一、枯燥，教学的观念不合理的缺点。需要提高小学数学课堂教学实效性,才能提高小学数学课堂的效率和质量。本文将针对小学数学课堂教学中如何提高实效性展开更深层次的分析。

DOI 7j6wg56n40/5029390

作者李晓微

机构地区武汉市江汉区振兴路小学湖北武汉 430000

出处《中国教师》 2020年30期

关键词小学数学，课堂教学，高效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）