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多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用

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摘要摘要：自新课改落实以来，素质化教育在建设的过程中就更加强调信息技术的有效应用，这是符合时代发展呼唤的正确选择，在具体实践的过程中，应当重点放在信息技术的有效性身上。对此，本文将以小学语文课堂建设为宏观视角，从阅读教学入手，以信息技术中的多媒体为重点，分析当下多媒体技术在语文课堂运用中存在的问题，并结合其自身的优势，阐述有效运用的方法，旨在帮助教师脱离多媒体技术运用的误区，推动小学语文阅读教学的正确发展。

DOI pj0vxz5wdy/5021575

作者许云亚

机构地区皖阜阳市颍东区正午镇遵化小学邮编：23600

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词小学语文媒体技术阅读教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）