摘要
摘要:新课程的改革是为了不断的提高学生的学习质量,减轻学生学习的难度。教师作为学生知识的传播者,在知识学习方面,主要要通过学习方法的传授、预习、课堂学习、复习等环节来提高学习质量。初三是初中数学中最关键的一年,也是学生最后的冲刺阶段。学生在书山题海的奋战中,要想提高学习效率,找到突破成绩瓶颈期,就需要教师肩负起传授学习方法的责任和使命,接下来,本文将从数学解题方面,对数学复习知识进行探析,望对众位教师的教学有所参考。
出版日期
2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)