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初中英语教学中多媒体技术的运用

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摘要摘要:在21世纪，互联网已经改变了社会的发展与认知，互联网时代的到来是大背景下人们对未来的发展和创新不可或缺的一部分。各行各业都与互联网紧密结合，因此，教育行业的改革是必然的，微课由此而生。在传统的教学模式中，教师只注重知识灌输，学生被动的接收知识，这样的课程单调且乏味。教师通过多媒体的应用对学生进行生动的演示与讲解，结合图片，声音，视频，情景对话使课程更有趣更易懂，调动学生学习的积极性，有效的提升学生的学习效率。本文就此分析了互联网背景下多媒体在初中英语教学中的使用优势。

DOI 7j6wgvxn40/5019118

作者张英

机构地区淄博市张店区实验中学255000

出处《中国教师》 2020年12期

关键词互联网+ 初中英语多媒体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）