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如何提高幼儿教师专业素养

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摘要摘要：随着教育体系不断的发展和完善，幼儿教育开始受到重视。幼儿园教育是儿童学习的启蒙阶段，幼儿教师作为最直接的教学和生活管理者，其管理方式对孩子的思维意识和行为习惯有极大的影响。本文就如何提高幼儿教师专业素养做出分析。

DOI 54yevynkj0/5018928

作者李伊

机构地区山西省委机关幼儿园030071

出处《中国教师》 2020年12期

关键词幼儿园教师素质存在问题培养方向

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）