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探究初中数学中体验式教学法的应用策略

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摘要摘要：社会的发展使得人们对教师的教学有了更高的要求，教师不仅要重视知识的教育，还应该关注教学的效率。在这种背景下，教师有必要意识到教学策略的弊端，多多关注当下新兴的教学模式，将其有效应用于自己的教学中，以让自身的教学焕发出新的生机。体验式教学就是当下一种新兴的教学模式，教师可以将其有效应用起来。初中数学教师在教学时，有必要关注体验式教学策略的内容，结合所教学科的内容，有效应用这种教学策略。

DOI odwnkw73dk/5018008

作者龙玲君

机构地区湖南省会同县堡子镇初级中学 418300

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词初中数学情境教学法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）