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2020年11期
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浅析初中数学应用题问题解决方法多样化教学对策
浅析初中数学应用题问题解决方法多样化教学对策
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摘要
摘要:在初中阶段,对数学应用题的教学主要是让学生能阅读、理解对问题进行陈述的材料;能综合运用所学数学知识、思想和方法解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确的加以表述。但是在实际教学中,有许多学生不喜欢应用题,对应用题产生胆怯心理,以至于在考试中不知所措,失分较多。针对这个问题,本人根据自己多年的教学经验,结合实际谈一点自己的体会。
DOI
5jo7okx6dv/5015884
作者
梁柱文
机构地区
广西梧州市苍梧县长发中学广西苍梧543100
出处
《教学与研究》
2020年11期
关键词
初中数学问题解决教学对策
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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