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小班幼儿良好生活习惯养成教育分析

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摘要【摘要】幼儿时期作为人生的起始阶段，对于幼儿未来的发展和成长有着深远的影响，同时幼儿阶段的儿童认知能力尚未发展完全，需要通过教师的引导和帮助，这使得教师对于幼儿有着重要的作用，在这个阶段通过教师来帮助幼儿形成良好的生活习惯，培养和发展幼儿各种思想品质，对于幼儿的健康成长有着重要的作用。教师需要结合小班幼儿的特性，展开针对性的措施，本文分析了小班幼儿良好生活习惯的养成教育。

DOI ojz6067rd5/5013046

作者周甜

机构地区湖北省黄冈市蕲春县幼儿园435300

出处《中国教工》 2020年29期

关键词小班幼儿良好生活习惯养成教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）