首页 > 《中小学教育》 > 2020年29期 > 浅谈如何在小学科学教学中渗透德育

浅谈如何在小学科学教学中渗透德育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：根据新课程改革的具体要求，以及现代教育提出的综合素质培养，小学科学在日常教学活动中，应该注重渗透德育，以此提高小学科学教学价值。现阶段，教育界对于在小学科学教学中渗透德育的问题，已经有了诸多研究，并且取得良好成果。本文结合小学科学实际教学情况，从渗透德育的重要性与必要性入手，阐述在小学科学教学中渗透德育的操作策略，旨在推动科学教育与德育之间的融合，从而提高科学教育价值。

DOI zdlvoe3m4l/5012516

作者肖和平

机构地区河南省鹤壁市山城区第十小学 458000

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词小学科学渗透德育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）