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高职英语翻转课堂教学模式评价

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摘要【摘要】为能有效促进学生英语知识高效化学习，教师在课堂教学中要能采用创新的教学模式，并要注重对教学模式应用评价，提高课堂教学的质量水平。本文主要从理论层面就高职英语翻转课堂模式应用的作用以及教学评价策略详细探究，希望能为实际英语教学活动顺利开展起到积极作用。

DOI rj88y50yj0/5011610

作者崔纪彬

机构地区山东服装职业学院

出处《教学与研究》 2020年29期

关键词高职英语翻转课堂模式教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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