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2020年29期
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浅谈核心素养下小学生数学自主学习能力的培养
浅谈核心素养下小学生数学自主学习能力的培养
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摘要
摘 要:自主学习简单来讲就是指学生能够做到积极主动的去学习新的知识,以及学生能够进行独立思考。在所有学科中,数学一直是较为难以理解的一门学科,所以,让学生主动参与到课堂之中,发挥自身的主观能动性,才能做到有效提升课堂的学习效率。就此,文章讲解了如何提高学生在数学课堂中的自主学习能力。
DOI
54ye6zrxj0/5009628
作者
朱云军
机构地区
安徽省安庆市宿松县孚玉镇中心小学 246500
出处
《教育学文摘》
2020年29期
关键词
小学数学
自主学习
能力
提高
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年29期
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