新课程理念下小学语文教学策略研究

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摘要 摘要:语文贯穿各个学习阶段的始终,是基础类科目。但伴随新课程改革的推出,小学语文的教学要求也越来越严格。既要脱离传统的教学思维模式,让学生在学习过程中释放自己。又要保证新式教学方法的质量,这就需要对小学语文的教学策略进行研究。转变传统语文教学模式,实现学生在学习语文的过程中转换“我爱语文”的思维。让学生的语文素养得到真正的升华,实现提高教学质量的目标。
出处 《中国教师》 2020年29期
出版日期 2021年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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