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高屋建瓴与庖丁解牛——初中《道德与法治》中考复习课的几点思考

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摘要摘要:

DOI 5jo7o8mzdv/5008760

作者杨靖华

机构地区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第13中学 830002

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1金凤明. 庖丁解牛与数学解题.教育学,2008-04.
2刘丽霞. 《庖丁解牛》教学设计.教育学,2021-06.
3姜光斗;顾启. 《庖丁解牛》讲析.高等教育学,1980-01.
4雷艳. 《庖丁解牛》教学设计.教育学,2021-08.
5倪金. 浅析《庖丁解牛》的主旨.教育学,2011-12.
6尹词. 阅读，要像庖丁解牛.教育学,2017-08.
7吴晓明. 庖丁解牛因势利导.教育学,2012-08.
8李雪峰. 《庖丁解牛》中的角色分析.中国文学,2009-06.
9罗杏芬. “庖丁解牛”蕴含的祭祀文化.教育学,2017-04.
10王质平. 卦画与庖丁解牛对文艺的启示.历史学,1995-04.

来源期刊

中小学教育

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