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高校“课程思政”教学改革问题研究

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摘要摘要：“课程思政”是当前高校教育的发展方向，但“课程思政”建设与发展主要存在教育观念落后、专业与思想政治元素融合度低、忽视培养对象特点、缺乏保障机制等问题。

DOI pj0vek8xdy/5007627

作者韩雅洁

机构地区广东科技学院广东东莞 523083

出处《工程管理前沿》 2020年30期

关键词 “课程思政” 教学改革问题对策

分类 [天文地球][工程地质学]

出版日期 2021年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

工程管理前沿

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