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《中国教工》
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2020年22期
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小学管理创新理念和策略研究
小学管理创新理念和策略研究
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摘要
摘要:在学校的日常管理中,课程教育结构的优化和教学主题的设置以及相关的优化课程,日常管理以及教育和教学评估体系都在不断发展和变化中,这也给大多数小学行政人员的日常管理带来了挑战。如何利用现有的社会资源和教学资源,根据相应的管理理念和管理策略,更好地进行学校日常管理工作的创新,是学校管理中应考虑的问题。积极探索现代教育理念下的学校管理体制创新,促进学校管理职能的转变,是每个学校管理人员的重要任务。
DOI
n49900174y/5005683
作者
廖文同
机构地区
广西壮族自治区贺州市昭平县黄姚镇界塘村小学 546806
出处
《中国教工》
2020年22期
关键词
小学
学校管理
创新性
管理理念
管理策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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