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基于综合实践活动与小学语文学科整合的尝试和探索

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摘要摘要：随着新课程改革的深化，对教育也提出了越来越高的要求。在实际教育环节，素质教育已经成为了主要的教育形式，要求教师能够将学科教育与综合实践活动整合，进而提升教育的质量和效率。笔者结合自身的教育经验，在充分开展教学实践的基础上，对小学语文学科与综合实践活动的整合做出了尝试和探索，在此与各位同仁共勉。

DOI lde8ze6ed3/4998517

作者蒋艳琼

机构地区广西桂林市兴安县界首镇百里小学 541306

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词综合实践活动小学语文教育整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）