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《教学与研究》
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2020年26期
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初中语文写作教学中情景教学运用策略研究
初中语文写作教学中情景教学运用策略研究
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摘要
摘 要:近些年来,在我国持续进行教育改革的背景下,情景教学已经成为了当前教育工作中的一种有效的教育方式。通过在语文写作教学中运用情景教学,能够使得整个教学过程更加的形象生动,同时也对学生们的想象力进行了培养, 并扩展了学生们的视野,让学生们能够更好地去理解教师所教授的知识和技巧,进而达到巩固所学知识的目的。为了提高学生们的写作能力,教师可以在教学过程中使用情景教学。
DOI
5jo72p8ndv/4996984
作者
吴义生
机构地区
江西省贵溪市塘湾初级中学 335418
出处
《教学与研究》
2020年26期
关键词
情景教学
初中
写作能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年26期
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