中等职业学校编程课程教学新思路的探讨--以单片机C语言为例

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摘要 [摘要]编程在国民生活的认知度越来越高,编程在开发智力,培养逻辑思维中发挥很大作用,受得到越来越多人的认同与重视。编程课程进入中等职业学校课堂数十年,让更多的学生学会编程是专业老师努力的目标,在教学中对中等职业学校学生怎样做到行之有效,值得探究。
出处 《教学与研究》 2020年24期
出版日期 2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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