小学英语学生学习方法指导探析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:英语作为国际语言,其重要性不言而喻。小学英语较为基础,主要以单词和短语进行教学,但是目前的小学英语教学效果不理想,一方面是学生没有足够的兴趣,另一方面小学生学习英语的方法需要完善。小学阶段的词汇量规定是在500,大多数学生只能掌握300左右,如此少的词汇远远不够。本文主要介绍小学生的英语学习方法,旨在为相关工作者提供帮助。
出处 《中小学教育》 2020年27期
出版日期 2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献