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《中小学教育》
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2020年27期
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小学英语学生学习方法指导探析
小学英语学生学习方法指导探析
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摘要
摘要:英语作为国际语言,其重要性不言而喻。小学英语较为基础,主要以单词和短语进行教学,但是目前的小学英语教学效果不理想,一方面是学生没有足够的兴趣,另一方面小学生学习英语的方法需要完善。小学阶段的词汇量规定是在500,大多数学生只能掌握300左右,如此少的词汇远远不够。本文主要介绍小学生的英语学习方法,旨在为相关工作者提供帮助。
DOI
7dm06w1yjn/4992330
作者
陈明秀
机构地区
陕西省西乡县莲花小学 723500
出处
《中小学教育》
2020年27期
关键词
小学英语
学习方法
指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年27期
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