首页 > 《教育学文摘》 > 2020年27期 > 幼儿教师微课制作的实践研究

幼儿教师微课制作的实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着智能手机的普及，人们进入了一个全新的时代——微时代。微课也在这样的环境下应运而生，它是一种短小精炼、极具知识传播性的视频，必将成为移动互联网时代下人们利用碎片化时间进行学习的一种主要载体。而在教育领域，微课作为一种新型教学资源，符合现代人高节奏、碎片化学习的要求。【1】本文通过问卷调差对4所幼儿园教师在微课制作中的问题进行梳理，寻找出幼儿教师在微课制作中的迫切问题与现实需求，并以此提出对应有效的行动策略，从而激发教师制作微课兴趣与提高制作能力，助力个人教育教学专业能力提升。

DOI rdx2erp9jl/4987273

作者李贤玲

机构地区重庆市沙坪坝区实验幼儿园重庆市 400030

出处《教育学文摘》 2020年27期

关键词幼儿教师微课制作认识与行动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）