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《装饰工程计量与计价》课程思政教学改革研究

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摘要摘要：传统的思政课程目前已无法满足人才培养的需求，需要转变课程培养思路，针对当前课程思政教学改革存在的问题,把课程思政融入专业课程，将课程思政发展为常态化教育。笔者以装饰工程计量与计价课程为实施载体,通过思政工程建设,改革课程教学方法和考核方式。

DOI lj107nqr4v/4986592

作者马丽华

机构地区内蒙古建筑职业技术学院工程管理学院 010070

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词课程思政多元化教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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