首页 > 《教育学文摘》 > 2020年26期 > 幼儿园科学区材料投放的现状调查

幼儿园科学区材料投放的现状调查

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：科学区是幼儿探索活动延伸的最佳场所，为幼儿提供一个合理、有趣的科学区能够激发幼儿探索的欲望和兴趣。在之前的基础上，我们用了访谈法和观察法对所在幼儿园进行了观察和研究。发现在幼儿园科学区材料出现更换不及时、多以数学类和封闭性材料为主、科学探究类和开放性材料少等问题。经过研究分析，提出了所提供的材料要符合幼儿年龄特点，投放具有科学趣味性的材料，激发幼儿探究兴趣等一系列策略。

DOI 7dm0p08ljn/4985454

作者张小丽

机构地区重庆市潼南区朝阳幼儿园 402660

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词科学区科学区材料投放

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）