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初中化学教学中学生科学素养的培养分析

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摘要摘要：我国现阶段已经全面实现小康社会，经济的发展的同时，教育体制改革对教育工作者提出了更高的要求。在教学中培养学生的科学素养是我国当前教育改革的重点。本文主要探讨如何在化学教学中培养学生的科学素养，并具体分析出提高学生的科学素养的实施方案。

DOI 54kxmxwljk/4985357

作者格桑玉珍

机构地区西藏昌都市八宿县中学 854600

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词化学教学科学素养培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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