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《教育学文摘》
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2020年26期
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基于情景语境下的初中作文教学策略
基于情景语境下的初中作文教学策略
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摘要
摘要:随着新课改的逐步推进,初中作文教学也开始了重要的改革,对教师教学能力提出更高的要求。教师必须要采用合适的教学策略才能真正发挥出情景语境教学方法的教学优势,本文指出使用基于时间、空间和感情的情景语境来开展初中语文教学工作,以此有效提升教学效果和提高教学水平。
DOI
pj0v5v58dy/4985299
作者
谢美松
机构地区
湖南省邵阳市新邵县教师进修学校 422900
出处
《教育学文摘》
2020年26期
关键词
初中语文课程
作文教学
情景语境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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