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试论初中教育阶段德育教育方法的探究

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摘要摘要：随着素质教育的不断深入，传统初中教育模式无法满足学生成长的需求，为此教师必须转变自身教学观念，充分重视德育教育，在初中阶段帮助学生形成正确的人生观，价值观和世界观。本文简单分析了初中阶段德育教育存在的问题，结合自身教育工作经验，提出了有效的德育教育方式供参考。

DOI rdx2ey15jl/4984349

作者刘天山

机构地区五华县端本中学 514423

出处《中国教师》 2020年26期

关键词德育教育初中方法探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）