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小学班主任班级管理德育教育开展对策探究

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摘要摘要：小学教育处于一个特殊的地位，它并不要求教育者能传授太多的知识给学生，它更注重的是对于小学生们的心理引导过程。所以，小学班主任在对学生们进行德育教育时，一定是要注意方式方法，才能起得成效。

DOI lde8gnxzd3/4982089

作者周健

机构地区山东省滨州市惠民县李庄镇第二中心小学山东省滨州市251700

出处《中国教工》2020年17期

关键词小学教育德育教育

分类 [][]

出版日期 2020年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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