首页 > 《中国教工》 > 2020年19期 > 制度化与人性化相融合的高职学生管理机制探析

制度化与人性化相融合的高职学生管理机制探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着国家各高职院校的改革，制度化与人性化相融合的学生管理机制越来越显示出其重要作用和乐观的应用效果。从当下高职学生管理情况来看，传统的管理办法已经很难实行满足学生的具体需要和教育单位的长足发展。两者的有机融合既有利于实现对学生科学高效的管理和落实“以学生为本”的办学理念，又有利于推进社会法制化进程。本文主要通过讨论传统的高职院校学生管理机制存在的问题，阐述两者相融合的管理机制的分析，并提出此管理机制在高职院校应用的必要性。

DOI 7dm0pz9ljn/4981806

作者冯丽

机构地区重庆信息技术职业学院 404000

出处《中国教工》 2020年19期

关键词制度化与人性化相融合高职学生管理机制重要意义

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）