初中英语以读促写的有效应用

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摘要 摘要:本文阐述了在英语写作教学中,以读促写是教师普遍应用的一种形式,是读写教学有效结合的直观展现。以读促写的应用使得学生阅读水平、口语能力等得到有效提升,而大量的阅读则为学生写作积累了素材,提高了学生英语写作能力。本文进一步阐述了初中英语写作的教学现状,以及在此基础上阐述了“以读促写”在初中英语教学中的应用.
机构地区 合肥大学
出处 《银幕内外》 2020年8期
出版日期 2020年12月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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