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核心素养下小学英语绘本教学分析
核心素养下小学英语绘本教学分析
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摘要
摘要:我国的科技领域正在高速的发展中,各个层面都有了前所未有的突破性进展,我国教育事业亦是如此。在小学英语课堂教学中运用绘本故事进行教学,对主教材是一种补充与拓展,能激发学生的阅读兴趣,有利于提高学生学习英语的积极性。
DOI
kd2pw38ej6/4970538
作者
张燕萍
机构地区
广东省东莞市樟木头养贤小学 523635
出处
《教育学文摘》
2020年25期
关键词
核心素养下
小学英语
绘本教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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