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微课在中职学校电工基础教学中的应用策略

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摘要摘要：近年来，随着网络信息化的不断发展，多媒体技术逐渐开始在教育教学领域中进行实践，微课是网络信息技术不断发展的重要产物，同时也是一种全新的学习和教学模式，本文主要以中职电工技术基础教学为例，对微课的应用实践进行了研究。

DOI rj8p192y40/4969058

作者张延鹏

机构地区陕西神木职教中心陕西榆林 719300

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词微课中职学校电工基础教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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