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初中英语读写结合教学的实践探索

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摘要摘要：为进一步提高初中英语教学质量，充分发挥出读写结合教学的优势，本文主要针对初中英语读写结合教学中存在的问题；初中英语读写结合教学策略两点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。

DOI g4qe3y3948/4968572

作者杨晓林

机构地区陕西省长武县枣园镇九年制学校陕西省咸阳市 713600

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中英语读写结合实践探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）