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初中音乐基础知识的教学现状与应对方法

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摘要摘要：随着新课改在各阶段教育中的广泛推行，音乐课也加入了初中学生必修的课程之一，但目前我国初中音乐课的教育方式与内容仍停留在传统的教学构架中，无法满足新时代初中生的教学需求，因此，针对此类问题，需加强初中音乐教学的改进，做到与时俱进，在提高学生基础知的基础上，促进学生的审美感知，提升学生的综合素质。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中音乐基础知识的教学现状与应对方法提出了一些建议，以供参考。

DOI pj0pynr8dy/4968451

作者张小颀

机构地区泰安高新技术产业开发区第一中学 271000

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中音乐基础知识教学现状应对方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）