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以“微”促教——微课在小学英语教学中的应用探析

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摘要摘要：随着网络技术的飞速发展，微课作为一种新的教学模式，以其独特的特点越来越多地应用于课程教学中，有效地提高了教学效率和教学质量。本文分析了微课的概念，并在此基础上简要论述了微课在小学英语教学中的应用，以期为我国小学英语教师提供参考。

DOI 6jreg0yy45/4961163

作者刘春燕

机构地区广西壮族自治区钦州市灵山县佛子镇新塘小学，广西钦州535412

出处《中国教师》 2020年25期

关键词微课小学英语教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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