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借助校本课程建设推进历史教学现代化的路径研究------以人民版《新民主主义革命》教学为例
借助校本课程建设推进历史教学现代化的路径研究------以人民版《新民主主义革命》教学为例
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摘要
【摘要】在新课改新高考形势下,历史教学需要通过开发校本课程,促进学生多样化发展,来提升学科能力,从而推进教育现代化。认识历史校本课程开发的价值,制定课程开发策略,进行行之有效的尝试,对科学有效地创新历史教学内容的现代化是有积极而重大意义的。
DOI
6jreg35w45/4958487
作者
魏宏杰
机构地区
浙江省绍兴市嵊州市高级中学 浙江 绍兴 312400
出处
《教学与研究》
2020年25期
关键词
课程建设 开发策略 课程实施 教育现代化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年25期
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