首页 > 《教学与研究》 > 2020年25期 > 借助校本课程建设推进历史教学现代化的路径研究------以人民版《新民主主义革命》教学为例

借助校本课程建设推进历史教学现代化的路径研究------以人民版《新民主主义革命》教学为例

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】在新课改新高考形势下，历史教学需要通过开发校本课程，促进学生多样化发展，来提升学科能力，从而推进教育现代化。认识历史校本课程开发的价值，制定课程开发策略，进行行之有效的尝试，对科学有效地创新历史教学内容的现代化是有积极而重大意义的。

DOI 6jreg35w45/4958487

作者魏宏杰

机构地区浙江省绍兴市嵊州市高级中学浙江绍兴 312400

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词课程建设开发策略课程实施教育现代化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1祝旭东. “新民主主义革命”教学刍议.教育学,2016-05.
2段寒冰. 何为“新民主主义革命”.教育学,2009-03.
3魏娟. 新民主主义革命的崛起（教学设计）.教育学,2020-12.
4王丽荣. 新民主主义革命论与新民主主义社会论之比较.政治学,1993-02.
5史箭. 新民主主义革命的艰难历程.教育学,2009-02.
6陶得洋;王燕. 新民主主义革命的奋斗历程.教育学,2009-05.
7王绪成. 新民主主义革命在中国现代化进程中的作用.教育学,2013-03.
8王力. 学习新民主主义革命时期历史的启示.市政工程,2022-03.
9刘飞. 新民主主义革命时期革命美术的特点研究.教育学,2018-03.
10曹玉华. 解读毛泽东的新民主主义革命理论.,2013-03.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课程建设开发策略课程实施教育现代化

返回顶部