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《常微分方程》线上线下混合式教学探析
《常微分方程》线上线下混合式教学探析
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摘要
摘要:本文从混合式教学模式设计、混合式教学模式实施等方面进行论述,探讨了常微分方程教学中运用线上线下混合式模式,搭建网络教学平台和微信公众平台,从多个层面探讨混合式教学模式的实现条件,为实施混合式教学指明了方向。
DOI
34gp6ooo49/4958007
作者
谭洋
机构地区
北京师范大学珠海分校应用数学学院 广东珠海 519087
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
混合式教学模式
常微分方程
传统教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年24期
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