《常微分方程》线上线下混合式教学探析

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摘要 摘要:本文从混合式教学模式设计、混合式教学模式实施等方面进行论述,探讨了常微分方程教学中运用线上线下混合式模式,搭建网络教学平台和微信公众平台,从多个层面探讨混合式教学模式的实现条件,为实施混合式教学指明了方向。
作者 谭洋
出处 《中国教师》 2020年24期
出版日期 2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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