摘要
摘要:俄语新课程标准要求学生要掌握综合的语言运用能力。不仅需要学生对基础的俄语知识有了解,而且还要具备现代的跨文化交际的能力。在过去,很多俄语教师在教学过程中只是侧重于对俄语的基础知识进行讲解和训练,往往忽略了文化的渗透教育。在实际的训练过程中,语言是一个动态的学习过程,学生不仅要掌握词汇和语法,但是还要理解思想层面的交流,这才可以进行文化的交流。因此,在现代俄语的教学过程中,我们需要做好中俄文化差异的渗透,这对提高学生的俄语水平具有很高的价值。
出版日期
2020年12月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)