培智语文课堂的生活化

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摘要 摘要:生活语文教学中,教师结合学生已有的生活经验和身心实际,创设真实的情境教学,培养孩子们听、说、读、写能力,适度提升语文素养。这不仅是培智学生与人沟通交往的重要途径,更是运用所学知识与技能去解决现实问题的秘钥,对培智学生适应生活、融入社会有着深远的意义。
出处 《教学与研究》 2020年24期
出版日期 2020年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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