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基于核心素养下的初中数学教学探究

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摘要摘要：随着时代的发展，教育观念的更新，应试教育观念已经退出了历史的舞台。新时期的教育是一种素质教育，素质教育下的初中数学课堂教学方法与以往有了很大的不同，本文作者从三个方面进行了具体的阐述，希望能对其他教师有所启发。

DOI pd5p7ppmj7/4943571

作者谭以清

机构地区成都龙泉七中，四川成都 610000

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词素质教育初中数学自主学习提问教学信息技术课堂气氛

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）