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2020年24期
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论小学班级管理中的“艺”与“道”
论小学班级管理中的“艺”与“道”
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摘要
摘要:教育理念的不断刷新,带来的是更多的思考,小学教育质量问题一直以来都备受关注,作为班主任,如何管理好班级是必须要思考的问题之一,而管理好一个班级也需要一定的技巧和门道,这就是管理艺术,不仅要处理好与孩子们之间的关系,更要为他们营造良好的学习氛围。本文就小学班级管理的具体策略展开讨论,希望借助多元化的方式提高班级凝聚力,优化班级管理。
DOI
54kpep83dk/4943409
作者
郭婷
机构地区
云南省保山市隆阳区芒宽乡中心小学
出处
《中小学教育》
2020年24期
关键词
小学
班级管理
艺术
门道
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年24期
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