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营造高效率教学课堂提高初中物理授课质量

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摘要摘要：随着我国对素质教育的不断深化，对教师的教学能力和教学质量也提出了更高的要求，在此政策背景下，营造高效率教学课堂成了目前重要的教学任务之一。物理是一门实践性比较强的学科，教师作为授课的主体应注重实践在课堂中的应用。本文首先简要的介绍了营造初中物理高效课堂的意义，接着提出了几个提高初中物理授课质量的可行性方法，以期为初中物理教师提供参考。

DOI odwx567g4k/4940808

作者牛炳

机构地区青海省西宁市城北区朝阳学校

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词高效初中物理授课质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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