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初中语文课堂教学如何构建高效课堂

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摘要摘要：语文知识应用广泛，灵活度高，如何实现少教多学，提高课堂效率是语文教学必须面对的问题。随着科技水平的提升，教师可应用的教学手段愈加丰富，课堂教学氛围也逐渐活跃，应认真分析当下的语文课堂，探寻提高教学效率的有效手段。本文从课堂提问、教学情境、重点知识、师生互动这四方面展开分析，以促进学科良性发展，打造语文高效课堂。

DOI g4qev2zz48/4938824

作者邹希宏

机构地区河北省张家口市蔚县桃花镇初级中学 075700

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词语文教学高效课堂初中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）